近日，“2022年浙江省中小學校本研修百項精品項目”評審結(jié)果揭曉，我�！峨p心共筑·四維鍛造——打造現(xiàn)代化“雙師”隊伍培育新范式》校本研修項目成功入選。這是我校繼榮獲“2022年浙江省民辦教育協(xié)會教師隊伍建設(shè)優(yōu)秀學校”之后，在師資隊伍建設(shè)上取得的又一項殊榮。

 

項目簡介

   學校立足校本求實效，秉持“落地、常態(tài)、長效”原則，以黨建為引領(lǐng)，師德師風建設(shè)為前提，通過“校企合作、產(chǎn)教融合”平臺，扎實開展“雙師素養(yǎng)”提升系列校本研修項目，聚焦教師實踐“真問題”，回應教師成長“真需求”，促進中職學校“雙師型”教師隊伍建設(shè)，建立了“雙心共筑·四維鍛造”現(xiàn)代化“雙師”隊伍培育新范式。

 

黨心引領(lǐng)，加強師德建設(shè)

   通過黨建深度融合師德師風建設(shè)，加強骨干教師的黨性修養(yǎng)，提升教師育人、教學、科研競賽能力，逐步成為業(yè)務(wù)骨干、學科帶頭人的“雙培養(yǎng)”模式，鍛造又紅又專的師資團隊。

 

 

匠心研訓，提升雙師能力

   構(gòu)建“干中學”雙師隊伍校本研訓新模式：按需分層，打造師資建設(shè)三梯隊；校企協(xié)同，優(yōu)化校本研修八活動；精準研訓，提升雙師素養(yǎng)四能力；學練結(jié)合，提高研訓實效五形式；特色考評，強化校本研訓真效果。

 

產(chǎn)教融合，鍛造四維素質(zhì)

   搭建校企交流、技能提升、研發(fā)創(chuàng)新三層平臺，采用“行業(yè)工匠培育、技能大師工作室建設(shè)”等六大舉措，形成校企共通職業(yè)理念，共育專業(yè)技能，共享創(chuàng)新成果新范式，強化師資團隊的理念、知識、技能、能力四維素質(zhì)培養(yǎng)。

 

項目成效

“雙心共筑”激發(fā)雙師隊伍成長原動力

   “雙心共筑”校本研修，有效促進了教師課堂高效化、教研日�；�、技能專業(yè)化及競賽成果化。2022年，我校教師隊伍新獲國家專利22項；“嘉興市技術(shù)能手稱號”2人；市屬級以上綜合榮譽54人；論文獲獎125篇，市屬級以上課題立項23個；153位專業(yè)教師完成入企業(yè)實踐任務(wù)；教學類教師競賽獲得省級以上獎項4項，市級59項；指導學生競賽國家級行業(yè)賽獲獎21項，省級16項，市級53項。

  “雙師成長”促進學校整體內(nèi)涵新發(fā)展

   近年來，學校“雙師型”教師隊伍快速成長，“雙師型”專業(yè)教師占比91.4%，與企業(yè)共建“雙師型”教師培訓培養(yǎng)基地7個，有效保障了學校高質(zhì)量教育教學工作的全面開展。2022年，學校被評為 “浙江省民辦教育教師隊伍建設(shè)優(yōu)秀學校”“浙江省高水平專業(yè)建設(shè)學校”“嘉興市第九批教科研基地”等榮譽稱號。