學而不止汲滋養(yǎng)，行而不輟向未來。9月12日至9月14日，學校三個校級班主任工作室分別組織了本學期首次班主任工作室研修活動。此次活動聚焦于班主任成長過程中的痛點與堵點問題，致力于找準班主任隊伍建設的突破口與著力點，全力推動班主任隊伍邁向高質量發(fā)展，為學生的成長與發(fā)展筑牢堅實根基。

共話目標 蓄力啟航

楊曉燕班主任工作室緊緊圍繞工作室建設，細化了成員成長計劃、明確了職責分工、完善了相關制度，并制定了詳盡的本學期工作計劃。工作室不僅為成員設定了清晰的專業(yè)發(fā)展目標與成長軌跡，還通過定期組織的培訓、深度研討及交流平臺，持續(xù)增強成員的教育教學能力與班級管理技巧。同時，積極倡導成員投身課題研究，創(chuàng)新主題班會，不斷探索班級管理的新思路、新方法，為新學期班主任工作的高效推進提供了明確指引與強大動力。

主題討論 思維碰撞

俞艷穎班主任工作室圍繞“開學綜合癥”展開討論。聚焦開學初班主任面臨的難題與挑戰(zhàn)，成員們踴躍分享實戰(zhàn)經(jīng)驗與應對策略，為彼此提供了寶貴的借鑒。大家一致認同，通過持續(xù)的鼓勵與支持，激發(fā)學生的內(nèi)在動力與信心，是克服“開學綜合癥”的關鍵。成員們決心攜手合作，助力學生順利過渡，滿懷信心地踏上新學期的學習旅程。

凝聚力量 溫暖共行

吳晶班主任工作室聚焦“積極教養(yǎng)家長工作坊”的推進，認真分析工作坊第一次開課后的家長反饋。成員們積極交流，細致梳理問題，針對性調整課程，旨在通過優(yōu)化工作坊內(nèi)容，為家長提供更加優(yōu)質、實用的親子課程，切實提升家庭教育水平，為孩子們的成長筑造溫馨、健康的家庭基石，共同守護孩子們的快樂童年與美好未來。

征程萬里風正勁，重任千鈞再出發(fā)。班主任工作室成員將堅守教育初心，求真務實地開展班主任工作，用愛溫潤學生心田，用情啟迪學生智慧，以良方引領秀水學子茁壯成長，為學校高質量發(fā)展貢獻力量。