為進一步深化我校課程改革，構建特色校園文化，促進學校內涵發(fā)展，向家長、社會全面展示學生綜合素質和學校的育人成果，提升辦學品位，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進素質教育，經研究，根據上級文件要求，結合學校實際，特制定我校第二屆校園文化周方案。
一、活動目標
以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學質量為宗旨，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，緊緊圍繞把學校辦成社會滿意、家長放心、教師舒心、學生開心的學校工作總思路，推動校園文化建設，構建和諧校園，促進師生內涵發(fā)展。
二、活動原則
（一）全面性原則。遵循2022-2024級學生“全員參與，全面發(fā)展”的全面性原則。
（二）激勵性原則。堅持以激勵為主，促進學生健康成長，展現(xiàn)學生積極向上的精神面貌。
（三）綜合性原則。堅持“多學科參與，個性化展示”的綜合性原則。
（四）常態(tài)化原則。與學校常態(tài)化的工作相結合，不增加師生負擔。
三、活動時間
1.預賽：各系部自行組織
預賽時間：2024年11月25日——2024年12月4日
2.決賽：根據預賽結果，每系于12月6日前選出學生代表報名至相應教研組長處。
決賽時間：2024年12月9日——2024年12月12日
四、活動主題：四秩風華 文化啟航
五、活動形式及要求
我校結合文化周主題，創(chuàng)造性的開展學生樂于參與、形式多樣的活動。通過動、靜態(tài)結合等方式，從班級、校級、學科等不同層面進行文化周展示。
1、高度重視，精心組織。各系部、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，關注學生的健康成長。
六、組織安排
組 長：蔣雯
副組長：張明霞、方建華、趙會、沈智濤、戴美玉、陳君、張璐、商量、徐玲芳、沈麗萍、吳殷寧、丁利斌、黃燕冰、劉淑婷
成 員：語文、數(shù)學、英語、信息技術、體育、藝術教研組全體教師
有關部門的工作職責：
教務處：負責活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
教研組：負責預賽、決賽命題工作、賽后評選。
裝備中心：負責關活動場所的設備技術保障工作。
七、獎項設置
每個獎項設置一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，剩余為積極參與的優(yōu)勝獎，為選手頒發(fā)證書，同時設置優(yōu)秀組織獎和優(yōu)勝指導教師獎各一名。
附1：活動內容
本屆校園文化周系列活動由語文、數(shù)學、英語、信息技術、文藝等多學科組成。
（一）語文篇
項目一 詩韻千載 文潤心聲——詩詞大賽
活動詳情：中華詩詞作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我國優(yōu)質的文化遺產，幾千年來留下了無數(shù)膾炙人口的詩句，價值歷久而彌新，是中國文化和中國精神形成的基本根源，也是我們生生不息、代代傳遞的文化瑰寶。各系部通過初賽選拔15位選手參加校部組織的決賽。以詩會友，以賽促學，比賽采用紙質形式，共50題，每題2分，共100分（附加有卷面分5分）；答題時間30分鐘，正確一題計2分，錯誤不扣分。根據分數(shù)排名評出獎項；題型包含填空題、看圖識句題。
項目二 書香致遠 朗誦傳情——語文朗誦比賽
活動詳情：鼓勵選手脫稿朗誦，時間控制在3-5分鐘。朗誦時需注意語音、語調、停頓和重音等朗誦技巧。鼓勵選手加入適當?shù)闹w語言和表情，增強表現(xiàn)力。各系部通過初賽選拔4位選手參加校部組織的決賽。決賽按五個內容進行評分：語音語調（30分）、內容表達（30分）、肢體語言（20分）、儀表儀態(tài)（10分）、時間控制（10分）。
（二）數(shù)學篇——“計”高一籌 神機妙“算”
活動詳情：計算是最基本的數(shù)學素養(yǎng)，是數(shù)學學習中永恒的話題，也是數(shù)學學習的基礎。為進一步提高學生數(shù)學運算等核心素養(yǎng)，營造良好的數(shù)學學習氛圍，以賽促學，算出精彩。各系部通過初賽選拔15位選手參加校部組織的決賽。比賽采用紙質形式，共70題，第1-40題，每題1分；第41-70題，每題2分，共100分。答題時間30分鐘，正確計分，錯誤不扣分。根據分數(shù)排名評出獎項；題型全部為填空題，只需填寫最終結果（需化到最簡形式，否則不計分）。
（三）英語篇
旨在豐富學生課余生活，提升語言表達能力，增強文化自信與國際視野，通過英語演講比賽與配音比賽兩大板塊，展現(xiàn)學生的風采與才華。特舉辦以“聲動校園，語通世界”的英語演講比賽和配音比賽。
項目一：英語演講比賽（個人賽）
活動詳情：各系部通過初賽選拔4位選手參加校部組織的決賽�，F(xiàn)場演講（可制作ppt)，內容需圍繞“我的美麗家鄉(xiāng)”為主題（可以是人、事、物、景等），限時5分鐘。評分標準：語言表達（40%）、內容深度與創(chuàng)意（30%）、舞臺表現(xiàn)力（20%）、時間控制（10%）。
項目二：配音比賽
活動詳情：各系部通過初賽選拔4位選手參加校部組織的決賽�，F(xiàn)場演講（可制作ppt)，內容需圍繞“我的美麗家鄉(xiāng)”為主題（可以是人、事、物、景等），限時5分鐘。評分標準：語言表達（40%）、內容深度與創(chuàng)意（30%）、舞臺表現(xiàn)力（20%）、時間控制（10%）。
（四）信息技術篇
項目一：“字”從遇見你 ——漢字錄入大賽
活動詳情：隨著信息時代的到來，文字錄入已成為日常生活和工作中不可或缺的技能。為了提高同學們的文字錄入技能，豐富校園文化生活，提高學生的信息素養(yǎng)，開展?jié)h字錄入比賽。各系部通過初賽選拔15位選手參加校部組織的決賽，將在學校機房進行決賽，選手將通過抽取對應的錄入文章進行比賽。評委老師通過參賽選手的完成速度、準確率等進行評選。
項目二：“報”之以歌——小報設計大賽
活動詳情：在當今信息時代，為了提高同學們的排版技能，豐富校園文化生活，提高對信息技術的學習熱情，提高學生的信息素養(yǎng)和設計能力，開展小報制作比賽。各系部通過初賽選拔15位選手參加校部組織的決賽，將在學校機房進行決賽，選手將通過提供的素材進行小報創(chuàng)作，將由專業(yè)教師、專家對作品進行評比，根據作品的創(chuàng)意性、美觀性、技術性、主題契合度等進行評分。獲獎作品將有機會被用于校園文化宣傳。
（五）體育篇
項目：超極速光輪——30秒跳繩
活動詳情：為豐富廣大學生的課余文化生活，增強學生身體素質，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，給學生展示自我的舞臺，展示新時代青少年學生的蓬勃朝氣和競技熱情，開展“超極速光輪”跳繩比賽。各系部通過初賽選拔6位選手參加校部組織的決賽。比賽中每名運動員只能使用1根繩子，如有違反，取消比賽資格；不可使用外部助力器材，如有違反，取消比賽資格。在預備口令發(fā)出后，比賽“跳”口令未下達前，運動員身體和繩子未保持靜止狀態(tài)視為搶跳。出現(xiàn)搶跳后，比賽繼續(xù)進行。比賽結束后，每搶跳一次在個人得次數(shù)成績中扣除10個。如果運動員踩線或出界，計數(shù)暫停，為了鼓勵運動員積極參加比賽，錯誤動作出現(xiàn)后不再計數(shù)，裁判員應立即提醒運動員“出界”，直到在規(guī)定的場地內做出正確的動作再開始累計計數(shù)，時間不間斷。
（六）藝術篇
項目一：硬筆書法比賽
活動詳情：硬筆書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著千年的智慧與情感。舉辦硬筆書法大賽旨在激發(fā)學生的書法興趣，同時傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各系部通過初賽進選拔15位選手參加決賽，決賽書寫內容由學校選定，書寫字體為正楷，。
項目二: 毛筆書法
活動詳情：此次比賽以經典文學作品為書寫內容，書法作品高度在138-69cm之間，寬度在35cm以內，一律豎式。繪畫作品主題不限，但內容需積極向上，鼓勵參賽者發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)個人風格與技巧。作品要求需8K，橫豎排版不限。
各系部通過初賽選拔上交作品參與決賽，上交作品不少于6幅，最多不超過15幅。由美術教師組成評審團，對提交的作品進行復選評獎。優(yōu)秀作品在校園官網、微信公眾號等平臺進行展示
項目三：繪畫比賽
活動詳情：為慶祝我校建校40周年，弘揚校園文化，激發(fā)學生藝術創(chuàng)作熱情，豐富校園文化生活，展示我校學生的藝術才華，提升校園藝術氛圍；增強學生對學校歷史的了解和認同感；促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)造力，特舉辦以“繪夢校園，四十載輝煌”為主題的慶祝建校40周年繪畫比賽。作品可以是國畫、油畫、水彩畫、素描、版畫等，形式不限。
各系部通過初賽選拔上交作品參與決賽，上交作品不少于6幅，最多不超過15幅。由美術教師組成評審團，對提交的作品進行復選評獎。優(yōu)秀作品在校園官網、微信公眾號等平臺進行展示。
嘉興市秀水中等專業(yè)學校
教務處
2024年11月1日
附件1：嘉興市秀水中等專業(yè)學校第二屆校園文化周活動安排表.docx
